新学年伊始，如果您对加拿大文化有了解或体验的话，这一段时间，当地街头和校园里许多人都穿着橙色的T恤，上面写着“Every Child Matters”（每个孩子都重要）。

这可能是您遇见加拿大的第一个“文化震撼”！这背后又有什么故事呢？

橙衣日的起源

当年的欧洲殖民者在北美的加拿大和美国建立了所谓的“印第安人寄宿学校”（Indian Residential Schools, IRS）系统。

1973年，年仅6岁的原住民女孩Phyllis Webstad住在BC省威廉姆斯湖（Williams Lake）附近的Dog Creek原住民保留地。尽管经济拮据，她的祖母仍为她买了一件橙色新衬衫作为进入所谓的“寄宿学校”的入学礼物。

然而，当Phyllis到达寄宿学校时，这件衬衫就被校方没收，并且再也没有得到归还。这段经历让她感到自己的身份和文化被剥夺，橙色衬衫从此成为她痛苦记忆的象征。

多年后的2013年，Phyllis通过分享自己的故事发起了“橙衣日”民间运动，旨在纪念“寄宿学校”的幸存者，并提醒人们反思这段沉重的历史。这场活动进而席卷加拿大全国，并有了国际影响力。

10月14日 CIS开展橙衣日纪念活动

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了解橙衣日的历史背景

学校组织学生深入了解加拿大寄宿学校的历史，橙衣日的起源、发展及其背后的历史故事。这包括加拿大原住民儿童在寄宿学校遭受的不公待遇、文化剥夺以及后来社会对这一问题的认识和反思，让学生认识到种族主义、文化歧视的严重性，并理解多元文化共存的重要性。

学生们设计并制作自己的橙色T恤

口号为“每个孩子都重要”，同时在橙色丝带上写下自己的名字。举行橙衣日丝带系带仪式，每个孩子将橙色丝带系在栏杆上，以纪念受寄宿学校影响的孩子们。各班级合作设计和制作一件大型T恤展板，在大厅中展示。

加拿大感恩节自助午餐

当天，师生们也进行了加拿大感恩节自助午餐，包括火鸡切割和共享午餐。借助共聚午餐的契机，来自不同国家和地区的国际学生交流分享他们各自的文化传统、历史背景。这有助于学生了解不同文化之间的差异和共同点，培养包容和尊重多元文化的态度。

拍下 “全家福”

在灿烂的舞台灯光下，同学们身着橙色衬衫，与老师们一起拍下了极具意义的 “全家福”。希望通过这张全家福，表达大家对校园霸凌的反对和被霸凌者的保护与爱，希望校园霸凌，不再发生！

橙衣日CIS“全家福”

CIS国际学校作为粤港澳大湾区目前唯一由中国和加拿大政府共同批准设立、提供加拿大艾伯塔省课程的K12国际学校，学生入学即在加拿大政府注册学籍，高中毕业后获得加拿大政府颁发的高中毕业文聘，直升全球名校。

CIS一直注重培养学生

的国际视野和全球胜任力

2017年12月12日，经济合作与发展组织（OECD）在美国哈佛大学正式发布PISA2018“全球胜任力”（Global Competence）评估框架，对全球胜任力给出官方定义：全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力；对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力；与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力；以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。

CIS通过橙衣日这一纪念日来培养学生的国际视野和跨文化交流能力。通过深入了解历史背景、开展跨文化交流活动以及营造多元文化融合的校园环境等措施，学生可以更加全面地了解世界多元文化共存的重要性，并学会如何以更加开放和包容的心态去应对全球化时代的挑战和机遇。

此外，青少年的身心健康一直都是整个社会关注的焦点，提高学生们的品德修养更是素质教育中的重中之重。我们同时希望，通过橙衣日活动，给每个孩子的心灵增添一抹色彩！