Caring Community｜CIS中学生携手乡村儿童，共创情绪表达之桥 原创 CIS加优国际学校 CIS加优国际学校 2025年07月18日 17:30 广东

盛夏七月，顺德北滘黄龙村的龙溪艺社再次迎来一场暖心盛事——《刺与羽》乡村儿童情绪艺术展温暖启幕。

这不仅是一次关于情绪表达与社会关怀的艺术之旅，更是CIS加优国际学校九年级学生与社区共同书写的公益篇章。

此次展览由“和地在创”项目进行多维度支持，同时得益于黄龙村委在地力量的大力帮扶，并聚合了龙溪艺社，艺术家、社工机构以及一线艺术教师等多元力量，聚“社区儿童情绪健康”议题，鼓励孩子通过艺术表达内心。

CIS的中学生以作品的形式深度参与其中，为乡村儿童的情绪共鸣之旅增添了色彩，也向外界展现出国际学校学生对于社会关怀与公共议题的关注与回应。

作为CIS课程的一部分，艺术不止是技能训练，更是培养共情力、社会责任感与文化理解力的重要路径。通过真实的公益项目，学生得以站在校园之外，观察真实的社会，思考个体与群体之间的联结。

早在今年春季，CIS学生就曾走进龙溪艺社参与地绘艺术项目，为社区打造公共活动空间贡献创意之力。

而这一次，CIS学生再次成为《刺与羽》展览的共创者，以作品参与展览，通过艺术回应内心少年成长世界中的复杂情绪。

延续“艺术赋能社区”的理念，CIS九年级艺术实验课程聚焦“情绪”主题，艺术老师引导学生通过材料实验、视觉创作，将“成长中的刺”与“心中的羽”具象化，创作出多幅极具表现力的作品。

学生们以刮画技法为媒介，在黑色画纸上刻画出象征情绪流动的光线与能量。他们以“光在黑暗中浮现”为灵感，传递出：即使在低落或焦虑的状态中，也能找到希望的亮点。

该组作品，融合了涂料、线材、网格等复合媒介，展现学生对“内在情绪层次”的感知与表达。从材料选择到构图呈现，每一幅作品都体现了学生对于自我与世界关系的深入思考。

这些作品不仅展示了CIS艺术教育中鼓励探索与表达的课程理念，也在现场引发了许多观众的驻足、共鸣与交流。

正如展览主题所示：“当刺被温柔包裹，羽翼才能自由展开。”这不仅是乡村儿童在创作中体会到的情绪表达，也映照了CIS学生在课程实践中学习到的关怀之道。

感谢“和地在创”项目与龙溪艺社的信任，给予CIS学生一个以艺术共创连接社区、传递温度的舞台。未来，CIS也将继续通过多样化的跨界实践，推动学生走向真实、走向社区、走向世界，让“学术卓越，个性关怀”落地生根。